En la entrada anterior había explicado el porqué trato de que mis alumnos no utilicen la tabla para deducir los estados de oxidación. Y siguiendo con el experimento mental les mostraré que es más sencillo de esta manera.
Es mucho más sencillo tener la siguiente tabla a tener un sinfín de numeritos en cada recuadro de la tabla periódica:
Esta tabla y con una tabla periódica de bolsillo ¡ya se pueden nombrar los compuestos que puedan preguntarte en secundaria y bachillerato! Como el azufre está en la familia VI y su estado de oxidación es +6, el H2SO4 se llama ácido sulfúrico.
En la siguiente imagen muestro varios compuestos con sus respectivos estados de oxidación y la manera en cómo se nombran.
En el compuesto H3PO4 el fósforo se encuentra en la familia V con estado de oxidación +5, la terminación es ico, por lo tanto se llama ácido fosfórico.
En el compuesto HClO4 el cloro se encuentra en la familia VII con estado de oxidación +7, el prefijo es per y la terminación es ico, por lo tanto se llama ácido perclórico.
En el compuesto HBO el boro se encuentra en la familia III con estado de oxidación +1, la terminación es oso, por lo tanto se llama ácido boroso.
Y en el compuesto H2SeO2 el selenio se encuentra en la familia VI con estado de oxidación +2, el prefijo es hipo y la terminación es oso, por lo tanto se llama ácido hiposelenoso.
Yo considero que es más fácil de esta forma (repito, eso pienso) Lo más probable es que retome este tema cuando hable de óxido reducción o Rédox para los cuates XD
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